Seminário Final de Avaliação do PIBID/UFSB reúne estudantes e docentes no Campus Paulo Freire

Evento realizado em Teixeira de Freitas marcou o encerramento das atividades da edição 2024–2026 do programa no campus, com apresentação de trabalhos, rodas de conversa e atividade artística

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Sul da Bahia (PIBID/UFSB) realizou, no dia 28 de setembro de 2026, o Seminário Final de Avaliação do PIBID/UFSB – Campus Paulo Freire. O encontro aconteceu no Centro Territorial de Educação Profissional do Extremo Sul (CETEPES), em Teixeira de Freitas, das 16h às 21h30, reunindo estudantes, supervisores/as e coordenadores/as de área dos núcleos vinculados ao campus.

O Seminário constituiu um momento de socialização e avaliação das experiências desenvolvidas ao longo da edição 2024–2026 do PIBID, permitindo compartilhar práticas, projetos e reflexões construídos pelos/as bolsistas em sua inserção nas escolas públicas de Educação Básica.

Um dos eixos centrais da programação foi a apresentação de trabalhos pelos/as estudantes, que puderam sistematizar e compartilhar seus percursos formativos e as experiências desenvolvidas no âmbito dos diferentes núcleos do programa. As apresentações possibilitaram colocar em diálogo as atividades realizadas nas escolas e as aprendizagens construídas durante o processo de iniciação à docência.

Na apresentação de seu percurso, a estudante Giovana Santos Thomy, da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza, destacou a importância do PIBID para sua formação docente. A estudante afirmou que foi no programa que aprendeu o que é ser professora e que, depois da experiência vivida nas escolas, agora se sente segura para estar em sala de aula. Seu depoimento evidenciou uma das dimensões centrais do PIBID, que apareceu nas apresentações de todas/os as/os estudantes: a possibilidade de que estudantes das licenciaturas vivenciem a docência desde o início de suas formações, articulando os conhecimentos construídos na Universidade às experiências concretas do cotidiano escolar.

A programação contou ainda com apresentações artísticas de estudantes das escolas e dois momentos específicos de avaliação coletiva: uma roda de conversa com os/as supervisores/as e uma roda de conversa com os/as estudantes.

Na roda de conversa com os/as supervisores/as, muitos/as destacaram a importância da presença e da participação dos/as estudantes do PIBID nas escolas, ressaltando o frescor que eles e elas trazem para a sala de aula, com novas propostas, ideias e possibilidades de trabalho. Também foi enfatizado o impacto da articulação de ações entre as escolas e a Universidade.

O Seminário Final integra o processo de avaliação e encerramento da edição 2024–2026 do PIBID/UFSB e reafirma a importância da aproximação entre universidade, licenciaturas e redes públicas de ensino, tendo a escola como espaço fundamental da formação de futuros/as professores/as e reconhecendo, ao mesmo tempo, a contribuição que a presença dos/as licenciandos/as pode oferecer às comunidades escolares.

Texto e fotos encaminahdos por Gabriela Rodella